W ramach Projektu Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach (we współpracy z Partnerem , którym jest Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Siedlcach – Szpital Miejski w Siedlcach, opracuje i wdroży Program Rozwojowy, pt.: ,, Program rozwojowy dotyczacy utworzenia Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznej dla kierunku pielęgniarstwo Wydziału Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach".
Celem głównym Programu Rozwojowego Wydziału Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach jest ciągłe dążenie do podnoszenia jakości kształcenia na kierunku pielęgniarstwo. Cel ten będzie realizowany przez wdrożenie Programu Rozwojowego na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach, opartego o edukację studentów w ramach Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznej.
Monoprofilowe Centrum Symulacji Medycznej, zgodnie z założeniami konkursu składa się z następujących pomieszczeń:
- sali pielęgniarskiej wysokiej wierności, która przeznaczona jest do prowadzenia symulowanych scenariuszy klinicznych w warunkach zbliżonych do tych jakie panują w szpitalu,
- pomieszczenia kontrolnego (sterowni-pomieszczenie umożliwia osobom prowadzącym sesje symulacyjne, kontrolę działania symulatora, kontrolę systemu audio-video, bezpośrednią obserwację ćwiczących, komunikację z ćwiczącymi, zapis i archiwizację plików oraz odtworzenie zapisu debriefingu na sali symulacyjnej),
- sali egzaminacyjnej OSCE, w której odbywać się będą egzaminy kończące 3 letni cykl kształcenia na kierunku pielęgniarstwo (Objective Structured Clinical Examination), czyli Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny (sala jest przeznaczona m.in. do nauki umiejętności badań fizykalnych, wywiadu z pacjentem, komunikacji oraz przeprowadzania egzaminu dyplomowego OSCE metodą symulacji medycznych),
- sali symulacji z zakresu ALS ( Advanced Life Support, sala wyposażona jest w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć z zakresu zaawansowanej resuscytacji krążeniowo oddechowej oraz udzielania pierwszej pomocy),
- sali symulacji z zakresu BLS ( Basic Life Support, sala wyposażona jest w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć z zakresu podstawowej resuscytacji krążeniowo oddechowej oraz udzielania pierwszej pomocy),
- sali do ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich (sala umożliwia naukę umiejętności pielęgniarskich takich jak m.in.: umiejętności pielęgnacyjne, higieniczne, nauka przemieszczania pacjentów, itp.),
- sali umiejętności technicznych (sala umożliwia naukę umiejętności technicznych takich jak m.in.: cewnikowanie, zabezpieczanie dróg oddechowych, iniekcje, dostęp naczyniowy, doszpikowy, konikotomia, itp.).
Projekt realizowany jest we współpracy z Partnerem, którym jest Samodzielny Publicznym Zakład Opieki Zdrowotnej w Siedlcach.
W ramach Projektu wspólnie z Partnerem odbyły się szkolenia nauczycieli akademickich w zakresie symulacji medycznej oraz szkolenia kadry zarządzającej.
Projekt przewiduje także sfinansowanie zajęć dodatkowych wykraczających poza standardowy program kształcenia, które będą realizowane przez Partnera Projektu. Zajęcia dodatkowe powiązane będą z profilem kształcenia i przyczynią się do nabycia oraz podniesienia kompetencji studentów pielęgniarstwa w zakresie zmieniających się trendów epidemiologiczno- demograficznych.
W ramach Projektu powstanie podręcznik symulacji medycznej, baza scenariuszy symulacyjnych, aplikacja wspomagająca proces nauczania w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej, opracowane zostaną zasady funkcjonowania Centrum.
Do zadań Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznej należy:
- nauka i doskonalenie umiejętności miękkich,
- nauka i doskonalenie prowadzenia procesu diagnostyczno-terapeutycznego z wykorzystaniem symulowanych scenariuszy klinicznych w warunkach przypominających oddział szpitalny z wykorzystaniem zaawansowanego symulatora pacjenta,
- nauka umiejętności technicznych z wykorzystaniem trenażerów prostych i zaawansowanych, np. cewnikowanie pęcherza moczowego, uzyskiwanie dostępów donaczyniowych, symulacja laparoskopii,
- nauka umiejętności technicznych z udziałem np. pacjentów standaryzowanych oraz zbieranie wywiadu, badanie fizykalne, komunikacja z pacjentem i jego rodziną
Program rozwojowy został pozytywnie zaakceptowany przez Krajową Radę Akredytacyjną Szkół Pielęgniarek i Położnych, zwaną ,, Krajową Radą” działającą przy Ministerstwie Zdrowia, a następnie był zatwierdzony przez Senat UPH w Siedlcach.
Kierownik Projektu
dr hab. Anna Charuta, profesor uczelni
Koordynator merytoryczny w Projekcie: magister pielęgniarstwa Pani Hanna Sposób. Przewodnicząca Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych Regionu Siedleckiego.
Tekst w języku łatwym do czytania